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Ausbildungsinhalte

Ziel der Ausbildung ist, den Schülerinnen und Schülern Anstöße zu einer ganzheitlichen  Entwicklung zu geben. Ihre Bewegungsfreude, ihr Bewegungsausdruck soll belebt, erhalten und weiter entwickelt werden. Die Absolventinnen und Absolventen der Schule können Bewegungsangebote in verschiedenen Berufsfeldern erteilen:

Im Bereich der Freizeit / Wellness:

Bewegungsangebote, die die individuellen Erwartungen des Einzelnen für eine frei zur Verfügung stehende Zeit erfüllen, seine Lebensqualität steigern und einem subjektiven Wohlbefinden - Wellness - beitragen. Dazu gehören Entspannungstechniken, Gesundheitsgymnastik, Aerobicformen, Fitnesstraining, Tanz, Sport und Spiel.

Im Bereich der Bildung:

Bewegungsangebote, die einen Beitrag zur Gesamtentwicklung des Menschen leisten, ihn in seiner individuellen Entwicklung fördern und ihm Hilfen geben, in Kontakt mit anderen zu treten und die Fähigkeit entwickeln, sich anzupassen und sich durchzusetzen.

Im Bereich der Prävention:

Bewegungsangebote, die Erkrankungen durch Bewegungsmangel, Stress, gesundheitsgefährdende Gewohnheiten vorbeugen und zu einem körper- und gesundheitsbewussteren Verhalten führen.

Im Bereich der Rehabilitation:

Bewegungsangebote, die helfen, Beweglichkeit, Selbstvertrauen und Bewegungsfreude wieder herzustellen oder auch mit Bewegungseinschränkungen besser umgehen zu lernen.

Im Bereich der Bewegungstherapie / Sporttherapie:

Gymnastiklehrerinnen und Gymnastiklehrer
Können alleine und im therapeutischen  Team fördernde und unterstützende Hilfe zur Erweiterug der Wahrnehmungs-, Bewegungs-, Kontakt- und Ausdrucksfähigkeit geben. Ihre Angebote können belebend, beruhigend, stabilisierend und ordnend auf den Menschen in seiner psychomotorischen Ganzheit einwirken.

Künstlerischer Bereich

Rhythmische Gymnastik, Bewegungsbildung, Musik und Bewegung, Pantomime, Bewegungstheater, Moderner Tanz, Folklore, Afrikanischer Tanz.

Präventiv-rehabilitativer Bereich

Körperbildung, Heilpädagogische Bewegungserziehung,´Haltungserziehung, Rückenschule, Wahrnehmungsschulung, Bewegungstherapie, Atemtherapie, Entspannungsübung, Rückbildungsgymnastik, Massage, Erste Hilfe, Behindertensport, Sporttherapie, Aerobicformen, Studiosport

Theoretischer Bereich

Didaktik und Methodik, Pädagogik, Psychologie, Psychosomatik, Sportmedizin, Krankheitslehre, Motopädie, Politik/Gesellschaftslehre, Deutsch/Kommunikation, Englisch, berufsbezogene Mathematik, Religion/Ethik/Praktische Philosophie.

Sportlicher Bereich

Leichtathletik, Große Ballspiele, Turnen, Kleine Spiele, Schwimmen, Lifetime-Sportarten, Aerobic, Fitness, Sportabzeichen.

Rhythmisch-musikalischer Bereich

Musiktheoretische Grundlagen, Gehör und Stimmbildung, Ensemblespiel, Bewegungsbegleitung, Conga-Kurs, Rhythmisch- musikalische Früherziehung.

Praktisch-methodischer Bereich

Unterrichtsübungen in allen praktischen Bereichen, mit Gruppen aus dem Studio- und Vereinsbetrieb, Senioren, offene Ganztagsschule sowie mit Selbsthilfe-Gruppen.

Veranstaltungen, Kurse, Fahrten

Alpiner Skikurs, Surfen, Trampolinspringen, Feldenkrais, Aerobicformen, Eutonie, Atem und Stimme, Ernährungslehre, Marketing u. a.

 
Zusätzliche Qualifikationen

Übungsleiterschein C (Breitensport), Übungsleiterlizenz Rehabilitationssport- Orthopädie (BSNW), Diplom „Fachdozent für Aerobic“, Trainerlizenz „Fitness- und Gesundheitssport“, Lizenz „Neue Rückenschule“ (KddR)
Stufe II und III Sporttherapie (DVGS).

Spätere berufliche Arbeitsfelder

angestellt in Studios für Gymnastik, Fitness, Tanz, selbstständige Tätigkeit im eigenen Studio, Kurse in Vereinen, Betrieben, Familienbildungsstätten, Volkshochschulen, Seniorenzentren, Kindergärten, Jugendmusikschulen; angestellt in Privatschulen, Berufkollegs, Reiseunternehmen, Sporthotels, Kurorten, Kliniken, Krankenhäusern, Sanatorien, Kinder-, Jugend- und Altenheimen, Wohlfahrts-Verbänden, Behinderteneinrichtungen; Arbeit mit Selbsthilfegruppen für Osteoporose, Asthma, Rheuma, Parkinson u. a.